【《全唐詩》賦】
和諧中國網(wǎng)書院 李耀君
1686年5月14日,清朝康熙帝下令編纂《全唐詩》,康熙44年(1705年)5月正式開編,45年(1706年)10月成書。由曹寅(曹雪芹的祖父)等人主持,收錄唐代詩歌4.8萬余首,是中國古代規(guī)模最大的詩歌總集之一。今作《<全唐詩>賦》,以紀念《全唐詩》開編320年(1705—2025)。
泱泱大唐,詩國天章。千峰競秀,萬壑流芳。自貞觀啟盛世,至開元耀八荒。三百載風(fēng)云,孕此璀璨;四萬八千首,鑄就輝煌。今展卷而神游,恍見星斗垂芒。
昔者李杜凌虛,雙峰并峙。青蓮筆落驚風(fēng)雨,子美詩成泣神鬼。太白攜"黃河之水",奔涌到海不復(fù)回;少陵望"齊魯之青",未了岱宗終難已。摩詰輞川,空山新雨浣禪意;樂天江畔,楓葉荻花訴商徵。此皆天授奇才,地鐘靈粹。
觀其體例,如列瓊琚。古風(fēng)浩蕩,猶聞《蜀道》猿啼;律絕精嚴,暗合《春江》月軌。邊塞詩吹玉門霜笛,宮怨詞濕團扇鮫淚?;?/span>"大漠孤煙"壯行色,或"巴山夜雨"話相思。一詩一世界,字字生虹霓。
曹公奉敕,十月編帙。廣搜殘碑,細勘逸冊。拾遺珠于滄海,輯斷簡于秘閣。使王孟山水重逢,元白唱和再續(xù)。更錄方外之玄音,兼收閨閣之錦句。終成皇皇巨典,蔚為詩家圭臬。
今觀唐韻,如仰星河。五言七言,皆成天籟;古調(diào)新聲,俱是龍歌。四萬八千首,字字鏗金石;千二三百年,朗照若初暾。此乃華夏之精魂,亙古煌煌如日月!
【附:作者簡介】李耀君,1966年出生,陜西渭南合陽人,陜西師大畢業(yè),國學(xué)教育指導(dǎo)師,《弟子規(guī)-人之規(guī)》現(xiàn)代修訂者,和諧中國網(wǎng)創(chuàng)始人,和諧書院院長,臺灣孔子學(xué)院特聘教授,曾擔(dān)任央視《星光大道》評委,兼任多家企事業(yè)單位文化顧問。
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【附】
《全唐詩》簡介
《全唐詩》是清代康熙年間編纂的唐代詩歌總集,是中國古代規(guī)模最大、影響最深的斷代詩歌全集。以下為其核心信息精要:
一、編纂背景
1、時間:康熙44年(1705年)5月正式開編,45年(1706年)10月成書。
2、主持者:江寧織造曹寅(曹雪芹祖父)領(lǐng)銜,彭定求等十翰林具體???。
3、底本:以明末胡震亨《唐音統(tǒng)簽》、清初季振宜《唐詩》為藍本,增補散佚
二、內(nèi)容規(guī)模
1、收錄詩人:2200余人。
2、詩歌總數(shù):48900余首。
3、編排體例:帝王后妃→樂府→各家詩人(按時代)→聯(lián)句→逸句→補遺。
4、特殊收錄:僧道、女子、無名氏及日本晁衡(阿倍仲麻呂)、新羅崔致遠等外籍詩人作品。
三、核心價值
1. 文獻保存:
(1)搶救性整理唐代佚詩(如《全唐詩》存王維詩400余首,遠超宋刊本30首)。
(2)保留大量詩人小傳(雖偶有舛誤,仍為重要史料)
2. 文化意義:
(1)實現(xiàn)康熙"以文治昭盛代"的政治意圖,彰顯清朝繼承華夏正統(tǒng)。
(2)奠定后世唐詩研究基礎(chǔ)(1959年中華書局據(jù)揚州詩局本點校出版,至今為權(quán)威版本)
四、歷史局限
1、誤收重復(fù):混入部分宋、明人詩(如誤收劉珵《詠華清宮》為杜甫作)
2、校勘疏漏:部分詩句沿襲明刻本錯誤(如李白《靜夜思》"床前明月光"版本爭議)
3、刪改避諱:涉及"胡""戎"等字眼的詩句被修改(如王昌齡《從軍行》"不破樓蘭終不還"曾改"樓蘭"為"匈奴")
五、后續(xù)補遺
1、日本上毛河世寧《全唐詩逸》(1796年)補詩72首
2、今人陳尚君《全唐詩補編》(1992年)增錄6,300余首
3、數(shù)字時代:浙江大學(xué)《唐詩大數(shù)據(jù)平臺》實時更新考辨成果。
總之,這部巨著雖非盡善,卻終成"唐音之昆侖",讓千年詩魂永駐人間。
【附】
李耀君《國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》選刊鏈接
一、儒家四書(大學(xué)、中庸、論語、孟子)
《大學(xué)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14285.html
《中庸》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14286.html
《論語》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14280.html
《孟子》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14289.html
二、儒家五經(jīng)(詩、書、禮、易、春秋)
《詩經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14298.html
《尚書》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14300.html
《禮記》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14295.html
《易經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14283.html
《春秋》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14301.html
三、儒家十三經(jīng)
(“十三經(jīng)”之《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》《論語》等見上“四書五經(jīng)”,其余如下)
《周禮》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14303.html
《儀禮》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14302.html
《左傳》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14305.html
《孝經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14290.html
《爾雅》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14306.html
…………
四、道家文化
《道德經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14281.html
…………
五、佛家文化
《金剛經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14307.html
…………
六、綜合
《黃帝內(nèi)經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14310.html
《陽明心學(xué)》導(dǎo)讀(儒家為主,兼容佛道)
http://www.zhuan007.com/html/62-14291.html
《王鳳儀言行錄》導(dǎo)讀(融合儒釋道)
http://www.zhuan007.com/html/62-14292.html
…………
【附】延伸閱讀
【李耀君文化隨筆】選刊鏈接——
《儒家文化與儒教:歷史脈絡(luò)與概念辨析》
http://www.zhuan007.com/html/62-14316.html
《道家與道教:同源異流的中國智慧》
http://www.zhuan007.com/html/62-14317.html
《佛文化的三重維度:智慧·學(xué)說·信仰》
http://www.zhuan007.com/html/62-14318.html
《漢字之殤與重生:一場跨越世紀的文明辯證法》
http://www.zhuan007.com/html/62-14315.html
《讀懂漢字,就是讀懂中國》
http://www.zhuan007.com/html/62-14311.html
《漢字書法及其功能價值演變的思考》
http://www.zhuan007.com/html/62-14274.html
《設(shè)立國家“漢字文化節(jié)”的建議》
http://www.zhuan007.com/html/62-14313.html
《讀書賦》4月23日“世界讀書日”
http://www.zhuan007.com/html/62-14320.html
《谷雨與倉頡造字的文化淵源》
http://www.zhuan007.com/html/62-14312.html
《呦呦鹿鳴處:一個名字里的文明預(yù)言》
http://www.zhuan007.com/html/62-14299.html
《商相伊尹對中醫(yī)藥和健康養(yǎng)生的貢獻》
http://www.zhuan007.com/html/35-14276.html
《中國航天賦》(4月24日為“中國航天日”)
http://www.zhuan007.com/html/62-14319.html
《知識產(chǎn)權(quán)的雙刃劍:在保護與共享間尋找平衡》
http://www.zhuan007.com/html/62-14324.html
《身心合一的健康養(yǎng)生之道》
http://www.zhuan007.com/html/62-14333.html
《祝由術(shù)的起源發(fā)展和現(xiàn)代意義》
http://www.zhuan007.com/html/35-14271.html
《再生醫(yī)學(xué)之父——徐榮祥賦》
http://www.zhuan007.com/html/35-14282.html
…………
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