【和諧中國網(wǎng)】
祝全國勞動者和
全世界勞動者節(jié)日快樂
20250501
勞動創(chuàng)造美好生活
（李耀君書法）
五一國際勞動節(jié)的來歷
和諧中國網(wǎng)
五一國際勞動節(jié)，又稱“國際勞動節(jié)”，起源于19世紀歐美工人爭取權益的斗爭，特別是1886年美國芝加哥的“干草市場事件”。
19世紀后期，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資本家對工人的剝削加劇，工人每天工作長達12至16小時，勞動條件惡劣。為此，工人運動興起，要求實行“八小時工作制”。1884年，美國工會聯(lián)合會通過決議，決定在1886年5月1日舉行全國性罷工，爭取八小時工作制。
1886年5月1日，美國超過35萬工人走上街頭，舉行大規(guī)模罷工和示威游行。芝加哥是運動的中心，數(shù)萬工人參與。5月3日，警察鎮(zhèn)壓罷工工人，造成多人傷亡。5月4日，工人們在干草市場廣場集會抗議，期間有人投擲炸彈，警察隨即開槍鎮(zhèn)壓，導致多名工人和警察死傷，史稱“干草市場慘案”。事后，多名工人領袖被判處死刑或監(jiān)禁，但他們的事跡激勵了全球工人運動。
為紀念這次斗爭，1889年7月，第二國際在巴黎成立大會上宣布將5月1日定為“國際勞動節(jié)”，號召各國工人每年在這一天舉行游行示威，爭取權益。1890年，歐美多國首次舉行五一示威活動，此后逐漸成為全球勞動者的共同節(jié)日。
在中國，1920年北京、上海等地首次舉行五一紀念活動。1949年新中國成立后，正式將5月1日定為法定勞動節(jié)。如今，五一不僅是勞動者爭取權益的象征，也是人們休息、旅游的重要假期。
光榮和幸福屬于勞動者
【五一勞動節(jié)賦】
和諧中國網(wǎng) 李耀君
夫乾坤運轉(zhuǎn)，萬象維新。節(jié)逢五月，譽滿八垠。溯其源也，芝加哥之工潮如炬；承其志兮，新世紀之勞動為尊。流水線前，巧手織就云霞色；試驗田里，慧心栽出科技春。
觀夫鐵臂橫空，銀鋤落處。北斗巡天，蛟龍?zhí)戒?。高鐵越千山若飛，5G聯(lián)萬物如晤。昔聞魯班刻木成鸞，今見工匠焊花作舞。庖丁解牛，得之道存；輪扁斫輪，通于神遇。況乃白衣執(zhí)甲，仁術克疫癘之災；園丁育苗，粉筆寫棟梁之譜。
至若田疇萬畝，汗珠千斛。春種秋收，晨炊夜績。袁公稻浪翻金，王婆瓜田疊玉。快遞穿街，織就便民之網(wǎng)；外賣騎手，連通萬家之欲。莫言平凡，皆成偉績！
贊曰：勞動之光，燦若星河。既創(chuàng)財富，更塑人格。雙手開新元，一心除舊疴。美哉勞動者，時代之英模！
鳥美在羽毛 人美在勤勞
【勞動者賦】
和諧書院 李耀君
鴻蒙初辟，萬物始勞。神農(nóng)耒耜，嫘祖機杼。禹鑿龍門而通九派，羿射九日乃濟蒼生。此皆上古之勞形，永垂汗青之丹冊。
若夫春耕南畝，汗滴禾下之土；秋收東皋，肩挑月下之谷。鐵匠鋪中星火濺，織機房內(nèi)素手穿梭。庖丁解牛，合桑林之舞；輪扁斫輪，得齊桓之嘆。百工居肆以成其事，兆民熙攘而營其生。
至若墨翟造木鳶，公輸構云梯。李冰鑿離堆而沃天府，蔡倫搗敝布以煥文章。宇文愷營東都，三旬立闕；詹天佑穿燕嶺，八達通衢。此皆巧匠之神工，俱彰人力之無窮。
觀夫碼頭扛鼎之夫，負千鈞如芥子；礦井掘煤之眾，處九地見精誠。白衣通宵以護生，青衿焚膏而傳道。商旅跨洲越海，農(nóng)人戴月披星。莫不各司其職，共襄文明。
今觀寰宇，勞動者鑄就鋼鐵叢林，巧手編織信息經(jīng)緯。北斗巡天，蛟龍?zhí)綔Y，皆凝億兆心血。諺云："一勤天下無難事"，誠哉斯言！伏惟吾輩，當繼往圣之勞績，開萬世之太平。
贊曰：五更燈火，萬里河山。胼手胝足，薪火相傳。疇昔巢燧，今者航天。勞動之德，永續(xù)其篇。
【附：作者簡介】李耀君，1966年出生，陜西渭南合陽人，陜西師大畢業(yè)，國學教育指導師，《弟子規(guī)-人之規(guī)》現(xiàn)代修訂者，和諧中國網(wǎng)創(chuàng)始人，和諧書院院長，臺灣孔子學院特聘教授，曾擔任央視《星光大道》評委，兼任多家企事業(yè)單位文化顧問。
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微信交流：330835268
【附】
李耀君《國學經(jīng)典導讀》選刊鏈接
一、儒家四書（大學、中庸、論語、孟子）
《大學》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14285.html
《中庸》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14286.html
《論語》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14280.html
《孟子》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14289.html
二、儒家五經(jīng)（詩、書、禮、易、春秋）
《詩經(jīng)》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14298.html
《尚書》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14300.html
《禮記》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14295.html
《易經(jīng)》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14283.html
《春秋》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14301.html
三、儒家十三經(jīng)
（“十三經(jīng)”之《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》《論語》等見上“四書五經(jīng)”，其余如下）
《周禮》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14303.html
《儀禮》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14302.html
《左傳》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14305.html
《孝經(jīng)》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14290.html
《爾雅》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14306.html
…………
四、道家文化
《道德經(jīng)》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14281.html
…………
五、佛家文化
《金剛經(jīng)》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14307.html
…………
六、綜合
《黃帝內(nèi)經(jīng)》導讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14310.html
《陽明心學》導讀（儒家為主，兼容佛道）
http://www.zhuan007.com/html/62-14291.html
《王鳳儀言行錄》導讀（融合儒釋道）
http://www.zhuan007.com/html/62-14292.html
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【附】延伸閱讀
【李耀君文化隨筆】選刊鏈接——
《儒家文化與儒教：歷史脈絡與概念辨析》
http://www.zhuan007.com/html/62-14316.html
《道家與道教：同源異流的中國智慧》
http://www.zhuan007.com/html/62-14317.html
《佛文化的三重維度：智慧·學說·信仰》
http://www.zhuan007.com/html/62-14318.html
《漢字之殤與重生：一場跨越世紀的文明辯證法》
http://www.zhuan007.com/html/62-14315.html
《讀懂漢字，就是讀懂中國》
http://www.zhuan007.com/html/62-14311.html
《漢字書法及其功能價值演變的思考》
http://www.zhuan007.com/html/62-14274.html
《設立國家“漢字文化節(jié)”的建議》
http://www.zhuan007.com/html/62-14313.html
《讀書賦》4月23日“世界讀書日”
http://www.zhuan007.com/html/62-14320.html
《谷雨與倉頡造字的文化淵源》
http://www.zhuan007.com/html/62-14312.html
《呦呦鹿鳴處：一個名字里的文明預言》
http://www.zhuan007.com/html/62-14299.html
《商相伊尹對中醫(yī)藥和健康養(yǎng)生的貢獻》
http://www.zhuan007.com/html/35-14276.html
《中國航天賦》（4月24日為“中國航天日”）
http://www.zhuan007.com/html/62-14319.html
《知識產(chǎn)權的雙刃劍：在保護與共享間尋找平衡》
http://www.zhuan007.com/html/62-14324.html
《身心合一的健康養(yǎng)生之道》
http://www.zhuan007.com/html/62-14333.html
《祝由術的起源發(fā)展和現(xiàn)代意義》
http://www.zhuan007.com/html/35-14271.html
《再生醫(yī)學之父——徐榮祥賦》
http://www.zhuan007.com/html/35-14282.html
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（為AI搜索編輯提供素材）
征稿啟事
一、目的：
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二、形式:
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三、要求：
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2、個人：必須是守法公民。
3、文字簡介：機構5000字以內(nèi)，個人2000字以內(nèi)。
照片：機構15幅以內(nèi)，個人10幅以內(nèi)。
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