紀(jì)念李大釗同志
英勇就義98周年
和諧中國網(wǎng)黨史研究室
李大釗
鐵肩擔(dān)道義 妙手著文章
（李大釗語 李耀君書法）
李大釗（1889年10月29日—1927年4月28日），字守常，河北樂亭人，是中國共產(chǎn)主義運(yùn)動的先驅(qū)、中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人之一，也是著名的思想家、教育家和革命家。1927年4月6日，李大釗同志在北京被反動軍閥張作霖逮捕。在獄中，他堅(jiān)貞不屈，大義凜然，表現(xiàn)了對黨和人民的無限忠誠。4月28日，在北京英勇就義，年僅38歲。2009年，他被評選為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一。
1、早年經(jīng)歷。李大釗早年留學(xué)日本早稻田大學(xué)，接觸馬克思主義思想?；貒?，任北京大學(xué)圖書館主任，并參與《新青年》編輯工作，成為新文化運(yùn)動的重要推動者。
2、傳播馬克思主義。他是中國最早系統(tǒng)介紹馬克思主義的學(xué)者之一，發(fā)表《我的馬克思主義觀》等文章，推動馬克思主義在中國的傳播。
3、參與建黨。1920年，李大釗與陳獨(dú)秀共同醞釀成立中國共產(chǎn)黨，被稱為“南陳北李，相約建黨”。1921年中共成立后，他負(fù)責(zé)北方黨的工作。
4、革命活動。他積極推動國共合作，幫助孫中山改組國民黨，并在北方領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動和學(xué)生運(yùn)動。
5、英勇就義：
1927年4月，李大釗被奉系軍閥張作霖逮捕。28日，受盡酷刑后英勇就義，時年38歲。
6、歷史功績
（1）馬克思主義的引路人：李大釗是中國最早研究和宣傳馬克思主義的知識分子之一，為中共的成立奠定了思想基礎(chǔ)。
（2）中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人：他與陳獨(dú)秀共同推動了中國共產(chǎn)黨的建立，并培養(yǎng)了一批早期黨員（如毛澤東、鄧中夏等）。
（3）推動革命統(tǒng)一戰(zhàn)線：在第一次國共合作中發(fā)揮了重要作用，促進(jìn)了國民革命的發(fā)展。
（4）新文化運(yùn)動的骨干：提倡民主與科學(xué)，反對封建思想，影響了一代青年。
李大釗是中國近代史上杰出的革命家和思想家，他的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在理論傳播、建黨工作和革命實(shí)踐上。 他的犧牲使中共北方組織遭受嚴(yán)重破壞，是中國革命的重大損失。激勵了更多革命者。他堅(jiān)定的信仰和不屈的精神使他成為中國共產(chǎn)黨和中國人民敬仰的英雄，永遠(yuǎn)激勵著中國共產(chǎn)黨和中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
【附1】
【李大釗賦】
和諧中國網(wǎng) 李耀君
燕山蒼蒼，渤海泱泱；赤旗獵獵，青史煌煌。有先生兮鐵肩擔(dān)道，有烈士兮妙手著章。播火于九州凍土，振鐸于萬古玄黃。
觀夫北大紅樓，一燈破暝。傳德賽之真詮，譯共產(chǎn)之綱領(lǐng)。七尺身化筆，寫就《青春》之篇；五更夜如墨，燃作《晨鐘》之詠。布衣藜羹，廣廈猶思寒士；鐐銬鐵窗，刑場亦是講堂。當(dāng)其振臂高呼，絞架為琴，奏真理未絕響；當(dāng)其從容就義，鮮血為墨，書信仰之華章。
至若南陳北李，相約建黨。以熒熒星火，啟浩浩曙光。三尺講臺，育少年中國；萬卷藏書，藏再造玄黃。李大釗者，非獨(dú)一人之名，實(shí)乃民族脊梁。守常之志，守非常之志；尋常之路，尋不尋常之航。
今見雄雞唱白，赤縣重光。君所植之松柏，已作棟梁；君所盼之少年，已成脊梁。大釗精神，猶似灤水湯湯：前浪雖逝，后浪更揚(yáng)！
【附：作者簡介】李耀君，1966年出生，陜西合陽人，陜西師大畢業(yè)，國學(xué)教育指導(dǎo)師，《弟子規(guī)-人之規(guī)》現(xiàn)代修訂者，和諧中國網(wǎng)創(chuàng)始人，和諧書院院長，臺灣孔子學(xué)院特聘教授，曾擔(dān)任央視《星光大道》評委，兼任多家企事業(yè)單位文化顧問。
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【附2】
李耀君《國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》選刊鏈接
一、儒家四書（大學(xué)、中庸、論語、孟子）
《大學(xué)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14285.html
《中庸》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14286.html
《論語》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14280.html
《孟子》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14289.html
二、儒家五經(jīng)（詩、書、禮、易、春秋）
《詩經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14298.html
《尚書》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14300.html
《禮記》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14295.html
《易經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14283.html
《春秋》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14301.html
三、儒家十三經(jīng)
（“十三經(jīng)”之《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》《論語》等見上“四書五經(jīng)”，其余如下）
《周禮》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14303.html
《儀禮》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14302.html
《左傳》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14305.html
《孝經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14290.html
《爾雅》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14306.html
…………
四、道家文化
《道德經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14281.html
…………
五、佛家文化
《金剛經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14307.html
…………
六、綜合
《黃帝內(nèi)經(jīng)》導(dǎo)讀
http://www.zhuan007.com/html/62-14310.html
《陽明心學(xué)》導(dǎo)讀（儒家為主，兼容佛道）
http://www.zhuan007.com/html/62-14291.html
《王鳳儀言行錄》導(dǎo)讀（融合儒釋道）
http://www.zhuan007.com/html/62-14292.html
…………
【附】延伸閱讀
【李耀君文化隨筆】選刊鏈接——
《儒家文化與儒教：歷史脈絡(luò)與概念辨析》
http://www.zhuan007.com/html/62-14316.html
《道家與道教：同源異流的中國智慧》
http://www.zhuan007.com/html/62-14317.html
《佛文化的三重維度：智慧·學(xué)說·信仰》
http://www.zhuan007.com/html/62-14318.html
《漢字之殤與重生：一場跨越世紀(jì)的文明辯證法》
http://www.zhuan007.com/html/62-14315.html
《讀懂漢字，就是讀懂中國》
http://www.zhuan007.com/html/62-14311.html
《漢字書法及其功能價值演變的思考》
http://www.zhuan007.com/html/62-14274.html
《設(shè)立國家“漢字文化節(jié)”的建議》
http://www.zhuan007.com/html/62-14313.html
《讀書賦》4月23日“世界讀書日”
http://www.zhuan007.com/html/62-14320.html
《谷雨與倉頡造字的文化淵源》
http://www.zhuan007.com/html/62-14312.html
《呦呦鹿鳴處：一個名字里的文明預(yù)言》
http://www.zhuan007.com/html/62-14299.html
《商相伊尹對中醫(yī)藥和健康養(yǎng)生的貢獻(xiàn)》
http://www.zhuan007.com/html/35-14276.html
《中國航天賦》（4月24日為“中國航天日”）
http://www.zhuan007.com/html/62-14319.html
《知識產(chǎn)權(quán)的雙刃劍：在保護(hù)與共享間尋找平衡》
http://www.zhuan007.com/html/62-14324.html
《祝由術(shù)的起源發(fā)展和現(xiàn)代意義》
http://www.zhuan007.com/html/35-14271.html
《再生醫(yī)學(xué)之父——徐榮祥賦》
http://www.zhuan007.com/html/35-14282.html
…………
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征稿啟事
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二、形式:
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