本學(xué)期，秋瑾小學(xué)掀起了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮，在本次讀書節(jié)活動中，秋小學(xué)子們一起進(jìn)行了“學(xué)《弟子規(guī)》，立君子品，做文明人”為主題的誦讀比賽。（誦《弟子規(guī)》）
秋瑾小學(xué)近日組織二至六年級學(xué)生進(jìn)行了學(xué)《弟子規(guī)》硬筆書法比賽。（寫《弟子規(guī)》）。
近日，秋瑾小學(xué)開展了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，爭做文明人演講比賽。學(xué)《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，其中的一詞一句，都教育人們?yōu)槿颂幨缿?yīng)該恪守的規(guī)范，學(xué)習(xí)后，讓每一個人都受用一生，讓每個孩子那純潔的心靈都有一顆感恩之心。為更好地使學(xué)生懂得文明禮儀，傳承中華民族的優(yōu)秀道德規(guī)范，養(yǎng)成孝順父母、友愛同學(xué)、關(guān)心他人、學(xué)會互助合作、誠實守信、尊敬師長、熱愛學(xué)習(xí)等優(yōu)秀品質(zhì)，紹興縣秋瑾小學(xué)實施了“《弟子規(guī)》誦讀與小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的有機結(jié)合”課題研究。希望以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為載體，教給學(xué)生對人、對事、對物應(yīng)有的正確態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生純善的心地；以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為典范，提升教師師德形象；以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為紐帶，溝通學(xué)校、家庭與社會合作的渠道；更以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為突破口，探索出一條新時期學(xué)生思想道德教育的新型模式。通過兩年來的課題研究與實施，學(xué)校以豐富多彩的活動為載體，以人人爭做陽光少年為渠道，一個個積極向上、努力進(jìn)取的班集體正顯山露水；一個個懂禮儀、講文明、團(tuán)結(jié)互助的秋小學(xué)子正展現(xiàn)在我們眼前。
當(dāng)然，我?！兜茏右?guī)》學(xué)習(xí)活動還有待不斷地深入，還要在實施中摸索更好的方法；還要充分利用學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》這個平臺，不斷提高學(xué)習(xí)實效，不斷推廣運用，持之以恒，為繼承和弘揚民族精髓文化而不懈努力！人人爭當(dāng)“陽光少年”、爭做幸福水鄉(xiāng)文明人而努力！
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