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          26國(guó)學(xué)網(wǎng)深圳中學(xué)國(guó)學(xué)誦讀校本課程開展情況專題報(bào)道
          發(fā)表時(shí)間: 2013-05-27來源:

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          馬海軍老師

              馬海軍,字靜篤,深圳中學(xué)初中部國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀校本課程專職教師。多年潛心深入經(jīng)藏,從事經(jīng)典教育普及與推廣多年,首倡恒漸經(jīng)典教育教學(xué)法 。曾有幸參與國(guó)學(xué)經(jīng)典校園普及教材編輯工作,該教材已由中山大學(xué)出版社出版,深受廣大讀者的喜愛。

          深圳中學(xué)(初中部)國(guó)學(xué)誦讀校本課程開展情況介紹

          一、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課是深圳中學(xué)初中部獨(dú)具特色的校本課程

                          1、是落實(shí)國(guó)家教育法和國(guó)家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱關(guān)于“教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng),吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果”的重要途徑。
                         
                          2、是語(yǔ)文新課標(biāo)里的重要要求。
                         
                          3、是培養(yǎng)具有深厚人文根基、具有良好的情感、積極的態(tài)度、正確價(jià)值觀、健康人格的必要手段。 

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          二、開課過程

                2009年作為教師課程,以興趣班的方式試行了一個(gè)學(xué)期,效果非常好;
                 2010年開始面向初一新生開設(shè)《論語(yǔ)》誦讀課;
                 2011年通過對(duì)外考察交流,更進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)設(shè)國(guó)學(xué)校本課的決心;
                 2012年9月,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課正式成為深圳中學(xué)初中部的校本課程。 

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          三、課程設(shè)置及教學(xué)方法

                 課程設(shè)置:主修《論語(yǔ)》,輔修《大學(xué)》《中庸》《道德經(jīng)》,初一上學(xué)期主修上半部《論語(yǔ)》+《大學(xué)》+《道經(jīng)》;初一下學(xué)期主修下半部《論語(yǔ)》+《中庸》+《德經(jīng)》;  
                
                 教學(xué)方法:禮樂并重,內(nèi)外兼修。循序漸進(jìn),守恒不失。深入原典,反復(fù)誦讀;經(jīng)年浸潤(rùn),自省自悟。

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